Accompagner son enfant TDAH au fil des devoirs

Apprendre avec plaisir et réussir, stratégies et échanges pour parents.

Les devoirs à la maison avec un enfant TDAH (Trouble Déficit de l’Attention avec ou sans Hyperactivité) peuvent vite devenir un moment de tension, de fatigue et de découragement, pour l’enfant comme pour les parents.

Te reconnais-tu dans ces scènes du soir ? Procrastination, pleurs, cris, oubli des consignes, concentration qui s’envole … sache que tu n’es pas seul.e.

Le problème n’est ni un manque d’effort ou d’amour, mais souvent un manque de clés concrètes pour accompagner un cerveau qui fonctionne différemment.

C’est pourquoi le Centre Gingko organise une formation :

Tu es parent d’un enfant diagnostiqué TDAH, en cours d’évaluation ou simplement perplexe face à ses difficultés d’attention, de gestion du temps ou de comportement pendant les devoirs ? Tu souhaites découvrir comment fonctionne le cerveau et repartir avec des outils pour aider ton enfant à l’école ?

Cette formation est faite pour toi !

Elle est un espace d’échanges sans jugement, conçue pour :

– Comprendre le fonctionnement du cerveau dans un langage simple et comprendre les différences avec un cerveau TDAH

– Découvrir des stratégies réalistes pour rendre les devoirs moins conflictuels

– Apprendre à accompagner ton enfant sans t’épuiser ni te culpabiliser

Animée par Corinne, enseignante spécialisée, conseillère en méthodes d’apprentissage et expérimentée auprès d’enfants en difficultés scolaires dont le TDAH, cette formation mêle :

– Des explications claires sur le fonctionnement cognitif des enfants TDAH

– Des astuces pratiques pour organiser les devoirs autrement

– Des outils de communication bienveillante

– Des exemples de routines adaptées

– Des temps d’échange en petit groupe

🎯 Objectif ?

Tu repartiras avec :

– Moins de pression, plus de sérénité

– Une meilleure compréhension des besoins de ton enfant

– Des stratégies simples à mettre en place dès le lendemain

– Et surtout … le sentiment d’être entendu, accompagné, soutenu

Deux samedis matins, le 1 et 15 novembre 2025 2 x 2 heures